- Внимательное и безоценочное отношение к чувствам ребёнка.
Если ребёнок говорит, что он боится, ему больно или страшно – верьте. Не нужно убеждать его в обратном. Не обесценивайте чужие чувства, о глубине которых вы можете только догадываться. Если на «Мне не вкусно!» вы ответили «Нет, тебе вкусно!» - делайте работу над ошибками.
- Нет критике и сравнению.
Дети очень остро реагируют на любые сравнения. С братом или сестрой, с другом или героем фильма – не важно. Сравнивать не в пользу ребёнка нельзя.
- Больше тепла и любви.
Давать любовь нужно с запасом, чтобы её хватило на много дней, недель и лет вперёд. Проходя мимо ребёнка, обнимите, погладьте, проведите рукой по голове – детям очень важны эти прикосновения. А ещё любящий и безоценочный взгляд, поцелуи и неожиданные сюрпризы просто так.
- Абсолютное принятие без холода, отвержения, порицания и издёвок.
Даже если ребёнок выводит вас из себя и перешёл все границы, важно помнить, что в нём говорит эмоция. Он не властен над собой, в отличие от взрослого, который не должен обижаться, закрываться и отстраняться. Игра в молчанку –худшая пытка для детей.
- История только про вас.
Не имеет значения, сколько детей в вашей семье – у каждого ребёнка должно быть время наедине с вами. Минимум 15 минут в день, в идеале – один день в неделю с вашими ритуалами, о которых знаете только вы двое.
- Система тайных знаков.
Придумайте вместе с ребёнком секретные шифры, значение которых понятно только вам. Это очень поможет поддержать вашу связь в момент, когда что-то идёт не так и вы особенно нужны ребёнку.
- Признания в любви
«Я принимаю тебя целиком и полностью и не хочу ничего в тебе менять. Именно о таком ребёнке я и мечтала. Ты самый лучший сын/ лучшая дочь. Я так люблю быть рядом с тобой. Мне нравится играть/ готовить/ гулять вместе с тобой. Я тебя люблю». Очень простые, но такие важные фразы, которые нужно стараться как можно чаще говорить своим детям, чтобы они выросли счастливыми и здоровыми «долюбленными» людьми.
Информацию подготовила Наумовец Е.Н. по материалам интернет-источников.